sábado, 20 de enero de 2018

VOCABULARI INFANTIL

 Hem treballat paraules amb erra com rei i reina i ens hem disfressat .
 També treballem vocabulari amb jocs de discriminació d'imatge i so.
 Ens ho passem molt bé imitant onomatopeies i pràxies bucofonatòries amb ajuda del nostre ipad.
 També treballem vocabulari matemàtic  amb recursos manipulatius i digitals.

També fem activitats d'estimulació sensorial

CARNESTOLTES 2018

La Comissió de Carnestoltes de la nostra escola ha decidit que es farà al voltant de Julio Verne i els seus llibres.Per aquest motiu veurem la seua bibliografia en format audiovisual .Hem fet aquest submari per a infantil però mentres el constrüíem hem aprofitat per repetir i buscar paraules llargues com submarí i fer-ne frases com El submarí de Julio Verne es deia Nautilius .Ens ho hem passat molt bé.
També hem vist la diferència d'explicar un conte i parlar d'ell.

SETMANA DE LA PAU

Per als alumnes amb dificultats de consciència fonològica usarem els materials d'aulapt :
http://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2016/02/CHA-CHE-CHI-CHO-CHU-ligada.pdf

Per als alumnes amb dificultats de comunicació social treballarem també d'aulapt:
http://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2015/11/somos-resilientes.pdf

Per als alumnes d'infantil i primer cicle amb dificultats de repetir paraules de varies síl·labes treballarem https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=wm#inbox/1610135cf45f1fbc 

LLENGUATGE NO VERBAL

aquesta setmana dedicada a la Pau a logopèdia treballarem continguts específics.
Els nostres alumnes més xicotets entenen molt bé el llenguatge no verbal i per aquest motiu treballarem aquests vídios de https://www.youtube.com/watch?v=TYCFxvU-Lzg




domingo, 14 de enero de 2018

FEM FRASES

Amb aquest material de Yolanda Roset farem frases amb subjecte+verb+complement.

APS PER INFANTIL

Apps per als alumnes més xicotets d'al per treballar formes,memòria,ordenar seqüències i expressió oral.

viernes, 12 de enero de 2018

ACIS segons Decret 108/2014

A 2007 es va regular el curículum  amb la LOE .DECRETO de currículo de Educación Primaria (LOE) (111/07)
 A 2013 l'educació es regulava per la  LOMCE. LEY 8/2013 (Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa) i es va regular també de nou el currículumDECRET de currículum d'Educació Primària (108/14)

Per al conjunt de l’etapa de l’Educació Primària, els criteris d’avaluació i els estàndards d’aprenentatge avaluables de les àrees específiques seran els arreplegats en l’annex II del Reial Decret 126/2014.

Els continguts, els criteris d’avaluació per a cada curs de l’etapa que complementen els establits per la normativa bàsica (LOE) (111/07) , les relacions entre les competències i els continguts i criteris d’avaluació, així com les recomanacions de metodologia didàctica, són els establits en l’annex II del   DECRET 108/2014, de 4 de juliol, del Consell, pel qual establix el currículum i desplega l’ordenació general de l’Educació Primària a la Comunitat Valenciana

 Els continguts i els criteris d’avaluació de cada curs de l’etapa, els estàndards d’aprenentatge avaluables per al conjunt de l’etapa, les relacions entre les competències i els continguts i criteris d’avaluació, així com les recomanacions de metodologia didàctica, són els establits en l’annex III d’este decret del 1014.


Des de que es va aprovar el nou currículum  Decret 108/2014, de 4 de juliol, del Consell, pel qual establix el currículum i desplega l’ordenació general de l’Educació Primària a la Comunitat ValencianaDECRET  els ACIS s'han de fer en relació a el que diu la nova llei i per escriure els ACIs ens ajudem de les concreccions curriculars del Cefire
http://mestreacasa.gva.es/web/sfp/dp(tot escrt en valencià).

Incongruenment les orientacions sobre el que fem els mestres,programacions son més velles que la lei ,son de 2011ORDE 45/2011, de 8 de juny, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'estructura de les programacions didàctiques en l'ensenyança bàsica(DOCV 16/06/2011).segon la pàgina de la nostra CONSELLERIA http://www.ceice.gva.es/ca/web/ensenanzas-en-lenguas/documentos-de-centro  (si no és així cal que lleven de la seua pàgina en documents de centre de refrència).

Així que els mestres fem el que podem i el que ens diuen els llibres i les editorials .

Alguns dels nostres alumnes d'al o pt tenen encara necessitats educatives d'infantil que també formen part del seu ACI significativa i els podem mirar en DECRET de currículum d'Educació Infantil (38/08)

És molt més lent que el cd de Cristobal Saborit i Juan Pedro que gastavem abans però com que l'administració ho mana els hem fet així.
Podeu veure un model penjat a slideshare :

https://www.slideshare.net/davidser/acis-base-nivel-de-1-na-so-val-cas-mat/edit?src=slideview

Per aclarir-nos podem veure http://www.ceice.gva.es/ca/web/ensenanzas-en-lenguas/curriculo

La regulació més nova i que està en vigor és DECRETO 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y
Educació Infantil i Primària RESOLUCIÓ de 18 de juliol de 2017, del secretari autonòmic d'Educació i Investigació, per la qual s'aproven les Instruccions de 18 de juliol de 2017, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, per a l'organització i funcionament dels centres que imparteixen Educació Infantil de segon cicle i Educació Primària durant el curs 2017-2018. [2017/6623]

Tenim un bon recull de normativa en l'apartt d'inspecció com a lleis que afecten al sistema educatiu
http://www.ceice.gva.es/web/inspeccion-educativa/leyes-sistema-educativo

Segons la pàgina de CONSELLERIA ENCARA ESTAN EN VIGOR ACTUALMENT :

Actualment en vigor


Actualment en la Comunitat valenciana no tenim els criteris del segon cicle d'infantil però he trobat una proposta a internet de la Comunitat de Murcia que podem usar.és un pdf i es pot copiar parts i fer el nostre el que no es pot copiar sancer.
http://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/adecua/doc/indicadoresEI_segundociclo.pdf


sábado, 6 de enero de 2018

PARLEM GIRAFO?


Tomada del video: Non violent communication-An introduction-Marshall Rosenberg

El 30 de gener celebrem la Pau a l'esola.Hi ha una Comissió per orgnitzar la festa i encara no sabemquè van a proposar però a la meua classe com que hi ha alumnes amb dificultats comunicatives i socials també treballarem històries socials al voltant dels conflictes i de diverses formes de resoldre'ls.
A juny vam fer un curs gràcies al Moviment de renovació pedagògica i ens van comentar una experiencia al voltant d'una hiena i una girafa.

http://www.naliamandalay.com/la-comunicacion-no-violenta/

Tomada del video: Non violent communication-An introduction-Marshall Rosenberg

APPS IPAD FUN TIME TIMER

Per a marcar el temps d'una activitat per als alumnes més xicotets treballem amb aquesta aplicació .

APP PER IPAD IFUNFACE EXPRESSI

Aquesta aplicació la anem a usa aquest mes de gener per a treballar expressió a l'aula de logopèdia.
Farem fotos per l'escola i pensarem que pot dir cadascuna .IFUN

lunes, 1 de enero de 2018

PRÀXIES A L'ESPILL

Amb els alumnes d'infantil fem les pràxies davant de l'espill i aprenem a pensar on notem cadascú dels fonemes,la g en la gola,la ela darrere de les dents,la ema en els llavis ,la erra dalt del cap...
Al canal de nuria g tenim una llista de 17 vídios de pràxies.Son tots recopilats d'internet i no és cap original meu però els usem (sempre sense fins económics només educatius).
https://www.youtube.com/playlist?list=PLLkBQMGCCB84AjovZv3DWFUqQPAQx8YaB

sábado, 30 de diciembre de 2017

CAPDAY FELIÇ 2018!



Una felicitació s per a riure un poquet amb l'app per ipad


i la nostra felicitació de logopèdia .
Seguint els criteris d'inclusió no tots els alumnes d'al son a aquest vídeo ni tots els que ixen a aquest son d'al.


FESTIVAL DE NADAL

Moltes gràcies a les famílies que van vindre a veure el Festival de Nadal.
Com es pot veure van vindre molts familiars.Personalment estic molt agraïda ja que tots van valorar l'esforç de tota la comunitat educativa:mestres,alumnes,pares i personal no docent.


 Noe ,la nostra mestra de PT ha guanyat un concurs de La Comunitat Vaenciana de cant de batre.
https://ca.wikipedia.org/wiki/Cant_de_batre

Han cantat els alumnes i les mestres d'anglés,la mestra de pt ,el mestre d'anglés , el director i mestre de música.


CURS DE FORMACIÓ 2017-18 #Realitat augmentada

Podem conèixer apps per ipad de realitat augmentada a
 https://tabletzona.es/2017/09/22/las-mejores-apps-realidad-aumentada-ios-11/?utm_source=related_posts&utm_medium=widget
El terra ens ha quedat així de bé.



 A Nadal hem experimentat en apps de realitat augmentada.Hem imprés aquestes imatges que son totes a internet i baixat les apps per ipad de l'ùtima imatge .








Amb Cristmas AR podem veure el betlem en moviment .
https://www.christmas-ar.com/ch/?lang=es

ROS CARAMELO

Quan comencem el segon trimestre treballarem el conte Rosa Caramelo per a treballar coeducació i celebrar la Pau el 30 de gener .
mirarem el conte de Adela Turin a Kalandraka   http://www.kalandraka.com/es/colecciones/nombre-coleccion/detalle-libro/ver/rosa-caramelo-1/

i mb imatges per llegir https://es.slideshare.net/CREEramonlaza/rosa-caramelo-8044031




En el blog d'ANA BELÉN D'AL podem llegir un conte per a cda lletra
http://anabelenbelenaudicionylenguaje.blogspot.com.es/2012/03/dime-como-hablas-y-te-contare-un-cuento.html
Del mteix blog podem imprimir aquest registre per al segon trimestre d'aquest curs
http://anabelenbelenaudicionylenguaje.blogspot.com.es/2012/08/registro-de-praxias.html
M'agradariaimprimir la programació per competències però scribd és de pagament i encara que diu un mes gratüit no me fie molt ja que en la mateixa imatge posa pagament mensual així que no ho vaig a imprimir encara que m'he registrat en scribd no he acabat les pàgines.
http://anabelenbelenaudicionylenguaje.blogspot.com.es/search/label/PROGRAMACI%C3%93N
i aquesta per unitats per imprimir-la
https://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2015/09/ficha-programacion.pdf
Fa temps vaig penjar el conte que em contava la meua iaia Antonia quan ens quedavem a dormir a la seua casa amb la meua cosina Susana .Vull contar-li als meus alumnes i estic fent els personatges per contar-ho damunt d'un davantal verd.
El títol està mlament hi ha un errada pediré per pedre .
El títol és El xiquet que va pedre un xiulet anant a València.



sábado, 16 de diciembre de 2017

FELICITACIONS NADALENQUES i APPS IPAD


Les imatges les hem fet amb la càmera de l'ipad i l'aplicació Book CREATOR i després fem captura del llibret creat.










Ens hem fet fotos de Nadal per felicitar les festes i vam fer un teatre amb la taula ben bonica com si fora el sopar amb tota la família .Hem treballar la conversa.

També hem fet felicitacions amb veu amb apps per ipad com:
 X'mas video ,Xmas Cards,PNP 2017,Xma Stickers,Diapositivas Navidad con música-editor de fotos(només 10 fotos gratis si el vols més llarg has de pagar ) ,Cambiador de voz Navidad con efectos,Editor de caras de Navidad,Crear tarjetas Feliz Navidad,Tarjetas de Navidad-Felicitaciones y mensajes,Tarjetas de Navidad para niños de Interactiva.



També   algunes de realitat augmentada :AR Christmas card,Christmas AR ,Chrismas AR free

Cal anar a www.christmas-ar.de/weihnachtskarte.pdf i descarregar-ho.

Per a fer un vidio ràpid on eixen donyets amb les caresdels nostres alumnes baixem l'app


CURS DE FORMACIÓ 2017-18 #VR

Ja he acabat el curs del MOOC EDUCALAB i ara vull fer algunes activitats per posar-ho en pràctica.
Les ulleres son prou cares però per casualitat vaig trobar unes a un super que es diu ALDI a CASTELLÓ PER NOMÉS 12 euros però cal posr dins el meu teléfon.

GRÀCIES NOE

Estic molt contenta de tenir a NOE altre curs de companyera i desitje que aquest nou any et porte molta felicitat i que aproves les oposicions perquè eres una dolçor de persona i una mestra molt profesional.